Знакомство с гласными звуками 1 класс

У них усы не для красы —. Они показывают время. И называются … час ы. Что общего? Эти звуки все поются. Цели на урок? Они как дружные соседи живут на верхнем этаже, даже когда учились в школе ваши мамы и папа, они и тогда жили на верхнем этаже. Гласные звуки обозначаются красным цветом, это их цвет. Когда мы их произносим воздух проходит спокойно, не встречает никаких преград в ротовой полости.

Мы как будто поем песню. Мы произносим их с голосом. У нас есть такой человечек, давайте дадим ему имя, зовут его звук А. Сколько их?

Работа с Букварём. Рассмотрите картинки на с. Что кричит мальчик? Эге-гей, ух, ура, ох. Один ученик как бы произносит звук, вытягивая губы. Другой ученик должен догадаться, что это за звук. Проверка : Амир, какой звук тебе загадала Алина? Алина, Амир правильно отгадал?

Работа по учебнику стр. Один гласный звук [о]. В середине слова. В середине слова и в конце.

• знакомства киренск фото девушек.
• Похожие файлы.
• Ударные и безударные гласные звуки. Знакомство с орфографическим словарём - 1 клас, Русский язык -.
• Ударные и безударные гласные звуки. Знакомство с орфографическим словарём – 1 клас, Русский язык.
• кристен стюарт и роберт паттинсон как познакомились.
• не могу найти свою девушку.
• английский слова знакомство.

Итог урока, рефлексия. Учитель называет гласный звук, дети придумывают слова, в которых этот гласный звук стоит в начале; в середине; в конце слова. Номер материала: ДБ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов. Мой доход Фильтр Поиск курсов Войти.

Вход Регистрация. Забыли пароль? Войти с помощью:. Узнайте, чем закончилась проверка учебного центра "Инфоурок"? Конспект урока по обучению грамоте на тему "Гласные звуки" 1 класс. Международный конкурс Идёт приём заявок Подать заявку. Для учеников классов и дошкольников. Ход урока I.

1. Ударные и безударные гласные звуки. Знакомство с орфографическим словарём - 1 клас, Русский язык -.
2. Комментарии (0).
3. знакомство с понятием предложение слово слог.
4. статусы хочу познакомится с парнем.

Повторение пройденного материала — Посмотрите, а главное послушайте звуки животных. Постановка целей, темы, изучение нового материала На доске неоформленная схема-человечек.

Конспект урока по обучению грамоте на тему "Гласные звуки" (1 класс)

Я потрогал их немножко, Рожки спрятались опять. Эти звуки все поются - Может кто-то уже попытается сформулировать тему урока? У нас есть такой человечек, давайте дадим ему имя, зовут его звук А - Давайте оденем ему ботиночки, как вы думаете какого цвета у него будут ботиночки? Эге-гей, ух, ура, ох -А девочки? Физкультминутка Работа по учебнику стр. На овчарку он похож. Что ни зуб — то острый нож! Он бежит, оскалив пасть, На овцу готов напасть.

В середине слова и в конце — Обозначим на схеме гласные звуки красными кружками: - На какие три группы можно разделить все слова на стр. И если б мы не потрудились, То ничему б не научились, Сегодня очень вы старались, И вот — заданий не осталось.



• группы знакомств в контакте екатеринбург.
• Конспект урока по обучению грамоте "Гласные звуки".
• "Звуки гласные и согласные" (конспект и презентация).
• знакомства для серьезных отношений владимирская область.

Курс профессиональной переподготовки. Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании. А звуком? Как же называют такие части, из которых слагаются слова? Выясняется, сколько слогов в каждом слове. Делается вывод: в слове бывает 1,2,3 и более слов. Для выяснения количества слогов используются приёмы: скандирование слов, как на стадионе; прохлопывание в ладони, отбивание количества слогов на парте, дирижирование в воздухе и др.

Хомка, хомка, хомячок! Полосатенький бочок.

Ещё документы из категории русский язык:

Хомка раненько встаёт, Щёчки моет, шейку трёт. Подметает хомка хатку И выходит на зарядку. Раз- два- три- четыре- пять! Хомка сильным хочет стать! Какой звук образует слог: гласный или согласный? Давайте понаблюдаем. Сколько в нём слогов? Какое слово получилось? Значит, новые согласные…. Как образовался новый слог? ВЫВОД: согласные звуки слога не образуют, а гласные звуки образуют слог, поэтому, сколько в слове гласных звуков, столько и слогов. Мы познакомились со слогом.